용인신문 | 용인시 기흥구는 아이들의 안전한 등하굣길 조성을 위해 지난 5월부터 동막초등학교와 동백중학교 주변 어린이보호구역을 도로 재포장과 미끄럼방지 포장, 교통안전 시설물 개선, 안전펜스 교체 등 어린이보호구역 내 보행환경을 종합적으로 정비했다고 30일 밝혔다. 구는 용인동부경찰서와 협의해 현장 여건에 맞는 교통안전시설 개선 방안을 마련하고 보행자와 차량 운전자 모두가 안전하게 이용할 수 있는 사업을 진행했다. 동막초등학교와 동백중학교에는 낡은 도로와 교통안전 시설물을 정비해 운전자의 보호구역 인지성을 높였으며 특히 동막초등학교에는 기존 노후 안전펜스를 새롭게 교체해 학생들의 안전한 통학 환경을 확보했다. 기흥구 관계자는 “아이들이 안심하고 학교를 오갈 수 있도록 보호구역 내 위험 요소를 지속적으로 점검하고 개선해 나가겠다”며 “앞으로도 관계기관과 협력해 안전한 통학 환경 조성에 최선을 다하겠다”고 말했다.
용인신문 | 의대에 가려면 어느 정도 내신이 필요할까. 답은 생각보다 단순하다. 대부분 대학에서 '거의 전 과목 1등급'이다. 일부 대학은 사실상 모든 과목에서 1등급을 받아야 합격권에 들어간다. 학생들 사이에서 "한 문제만 틀려도 의대는 멀어진다"는 말이 나오는 이유다. 실제 2026학년도 의대 학생부교과전형 합격선을 보면 최상위권 쏠림은 더욱 뚜렷해졌다. 공개된 합격선 자료를 분석한 결과 대부분 대학이 내신 1등급 초반에서 합격자가 결정됐고, 일부 의대는 평균 내신 1.0등급 수준의 학생들이 합격했다. 사실상 '올(All) 1등급' 경쟁이 현실이 된 것이다. 그런데 이 경쟁 구도가 2028학년도부터는 또 한 번 달라질 전망이다. 고교 내신이 기존 9등급제에서 5등급제로 바뀌면서 1등급을 받는 학생 비율이 현재 상위 4%에서 상위 10%로 크게 확대된다. 같은 1등급이라도 학생 수가 두 배 이상 늘어나면서 대학은 더 이상 내신만으로 지원자를 가려내기 어려워진다. 결국 새로운 변별 요소가 필요해진다. 교육계에서는 학생부의 세부 기록과 면접, 서류평가 등의 비중이 지금보다 커질 가능성이 높다고 보고 있다. 실제 일부 대학은 학생부교과전형에 면접을 도입하거나 평
용인신문 | 대학입시가 해마다 복잡해지면서 정확한 입시 정보를 얻는 것이 경쟁력이 되고 있다. 용인시가 수험생과 학부모들의 이러한 고민을 덜기 위해 맞춤형 입시 지원에 나섰다. 시는 지난 27일 시청 에이스홀에서 ‘대입솔루션! 수험생 맞춤 입시전략 특강’을 열고 2027·2028학년도 대학입시 변화와 대응 전략을 소개했다. 행사장에는 예비 수험생과 고등학교 3학년 학생, 학부모 등 800여 명이 참석해 변화하는 입시제도에 대한 높은 관심을 보여줬다. 이날 특강은 학년별로 필요한 정보를 구분해 제공한 것이 특징이다. 예비 수험생을 대상으로는 2028학년도 대입제도 개편 방향과 준비 전략을, 고3 수험생에게는 올해 입시 흐름과 주요 대학 전형 변화, 수시 지원 전략 등을 집중적으로 안내했다. 단순한 입시 설명에 그치지 않고 실제 지원 과정에서 활용할 수 있는 분석 자료와 전략을 제시해 참석자들의 호응을 얻었다. 이상일 시장은 “학생들이 자신의 꿈을 스스로 설계하고 미래를 준비할 수 있도록 교육 지원을 지속적으로 확대하겠다”며 “오늘 특강이 학생과 학부모 모두에게 실질적인 도움이 되길 바란다”고 말했다. 용인시는 이번 특강을 시작으로 입시 지원 프로그램을 이어간다
용인신문 | 넷플릭스 드라마 참교육 이 화제다. 많은 사람들은 이 드라마를 보며 교권 붕괴를 이야기한다. 무너진 교실, 폭주하는 학부모, 통제되지 않는 학생들을 보며 "요즘 애들은 왜 저럴까"라고 묻는다. 하지만 그 질문은 어쩌면 가장 쉬운 답일 뿐이다. 정작 우리가 물어야 할 질문은 따로 있다. 요즘 아이들이 왜 변했는가가 아니라, 아이들이 변할 수밖에 없는 세상을 누가 만들었는가 하는 점이다. 불과 20~30년 전만 해도 아이들은 부모에게 혼나고, 형제와 싸우고, 동네 어른들에게 꾸중을 들으며 자랐다. 그 과정에서 자연스럽게 배운 것이 있었다. 눈치였다. 타인의 감정을 읽는 능력이었고, 공동체 안에서 살아가는 법이었다. 지금은 다르다. 외동이나 두 자녀가 대부분인 시대가 됐다. 부모와 조부모의 관심은 한 아이에게 집중되고, 아이는 경쟁보다 보호 속에서 성장한다. 여기에 스마트폰이 더해졌다. 싫은 친구와도 다음 날 다시 만나야 했던 시대는 지나갔다. 불편하면 차단하고, 마음에 들지 않으면 다른 공동체로 이동할 수 있다. 갈등을 해결하는 능력보다 관계를 끊는 능력이 먼저 발달하는 구조가 됐다. 부모도 변했다. 과거 부모들이 아이를 사회에 적응시키려 했다면 지
용인신문 | 용인은 경기도를 대표하는 교육도시 가운데 하나다. 학생 수는 전국 3위에 이르고 학교 부지와 건물 면적, 교실 수 역시 전국 최상위권에 올라 있다. 도시 곳곳에 학교가 들어서 있고 교육 인프라 규모만 놓고 보면 수도권에서도 손꼽힌다. 그러나 통계를 자세히 들여다보면 의외의 현실이 나타난다. 학교는 많지만 학생들이 체감하는 공간의 여유는 생각보다 크지 않다. 용인 교육이 안고 있는 진짜 과제는 학교 부족이 아니라 높은 학생 밀도에 있다는 분석이 나온다. 한국교육개발원 교육통계서비스 자료에 따르면 2025년 기준 용인시 학생 수는 13만 2231명으로 집계됐다. 화성시와 수원시에 이어 경기도 3위이며 전국 시·군·구 가운데서도 세 번째로 많다. 학교시설 규모도 이에 못지않다. 교지 면적은 경기도 2위, 전국 5위이고 건물 면적은 경기도 3위, 전국 4위다. 교실 수 역시 전국 상위권에 속한다. 숫자만 보면 용인은 명실상부한 교육도시다. 이 같은 규모는 지난 25년 동안의 급격한 도시 성장 과정에서 만들어졌다. 2000년만 해도 용인 학생 수는 6만 명 수준이었다. 그러나 수지와 기흥을 중심으로 대규모 택지개발이 이어지고 아파트 입주가 본격화되면서 학
학생들이 공을 떨어뜨리지 않으려고 애쓰면서 공동체 활동에서의 협조하는 방법을 터득하는 순간이다 용인신문 | 홍천초등학교(교장 최인자)는 지난 10일~12일까지 학년별 ‘꿈채움 체육활동’을 운영하며 학생들에게 체력 증진은 물론 협동심과 배려심을 길러줌으로써 활기찬 학교생활을 도왔다. 이날 오색 띠 릴레이, 과자 달리기, 컵쌓기 릴레이, 에어사다리, 전략 줄다리기 등 다양한 경기와 놀이 프로그램이 운영됐다. 학생들은 승패를 떠나 각 종목에 적극적으로 참여하며 친구들과 땀 흘리고 협력하는 소중한 시간을 보냈다. 오색 띠 릴레이는 빠른 순발력과 팀워크가 요구됐고, 과자 달리기는 집중력과 균형감각을, 컵쌓기 릴레이는 협동과 전략을 세워 창의적인 문제 해결 능력을 키웠다. 또 에어사다리와 전략 줄다리기는 협동해서 목표를 달성해야 하는 공동체 의식을 함양할 수 있었다. 행사가 진행되는 동안 체육관 곳곳에서는 학생들의 우렁찬 함성과 열띤 응원이 끊이지 않았다. 친구들의 이름을 부르며 힘을 북돋워 주는 응원과 환한 웃음은 학교 전체를 밝고 활기찬 분위기로 물들였다. 경기 중에는 최선을 다해 달리고 도전하는 모습이, 경기 후에는 서로를 격려하고 축하하는 모습이 이어지며 학생들
관객석에서는 등교하던 친구들과 교사들이 처음 무대에 선 리코더연주자들이 어색하지 않게 열광적인 반응을 보이는 관객 매너를 과시하고 있다 용인신문 | 풍천초등학교(교장 이형미) 6학년 학생들은 지난 2일 아침 등교 시간에 특별한 리코더 버스킹을 선보이며 활기찬 하루의 시작을 알렸다. 버스킹에서는 ‘창가의 이야기’, ‘프렐류드’, ‘달려라 시베리아 철도’, ‘스윙사파리’, ‘그대에게’, ‘아름다운 것들’ 등 총 6곡이 연주됐다. 학생들은 그동안 갈고닦은 실력을 바탕으로 아름다운 리코더 선율을 선사했으며 등교하던 학생들과 교직원들은 발걸음을 멈추고 공연을 감상하며 큰 박수와 응원을 보냈다. 특히 익숙한 멜로디가 울려 퍼질 때마다 학생들과 교사들의 얼굴에는 밝은 미소가 피어올랐고 음악을 통해 학교 공동체가 하나 되는 따뜻한 분위기가 조성됐다. 평소와 다름없는 등굣길이었지만 이날만큼은 음악과 감동이 함께하는 특별한 시간이 됐다. 공연에 참여한 한 학생은 “학교에서 4년 동안 배웠던 리코더를 연주하며 친구들과 즐거운 추억을 쌓을 수 있어서 좋았다”며 “열심히 연습한 보람을 느낄 수 있어 뜻깊은 하루였다”고 소감을 전했다. 이번 리코더 버스킹은 학생들이 그동안 쌓아온 음
대회를 마치고 참가학생들이 수상한 학생들을 축하하며 함께 기념촬영을 하고 있다 용인신문 | 단순히 스펙을 쌓는 취업 준비를 넘어, 스스로의 강점을 발견하고 주도적으로 미래를 설계하는 청년들의 뜨거운 도전이 결실을 맺었다. 강남대학교(총장 윤신일) 대학일자리플러스센터는 고용노동부 지원사업의 일환으로 용인지역대학일자리협의회와 손 잡고 지난달 29일 한국외국어대학교 글로벌캠퍼스에서 ‘2026 커리어로드맵 경진대회’를 성공적으로 마무리했다. 대회는 ‘함께 만들어 나가는 My Career Vision Up!’을 슬로건으로 순위 경쟁에만 치우친 기존 공모전의 틀을 과감히 깨뜨렸다. 참석은 용인지역을 대표하는 9개 대학(강남대·경희대·단국대·명지대·루터대·용인대·용인예술과학대·칼빈대·한국외대)에서 선발된 18명의 정예 학생이 참가했다. 이들은 본선 무대에 오르기 전 2주 동안 강점 진단 검사, 핵심 키워드 분석, 개인 경험 스토리텔링 등 전문가의 1:1 피드백을 통해 참가자 개개인의 커리어로드맵 완성도를 극대화하는 밀도 높은 사전교육을 이수했다. 특히 타 대학생들과 팀을 이뤄 협업하는 ‘교류형 방식’과 참가자들이 서로의 발표를 평가하는 ‘동료 평가제’를 도입해 큰 호응을
처음에는 도움이 필요하지만 언젠가는 내몸하나 지킬수 있을 것이란 믿음으로 생존수영에 열정을 담은 학생들 모습 용인신문 | 용인 풍천초등학교(교장 이형미)는 오는 19일까지 한 달 동안 3, 4학년을 대상으로 ‘2026 학교로 찾아가는 이동식 생존 수영 교실’을 운영하고 있다. 교육을 통해 학생들의 기초체력과 물에 대한 적응력을 향상시키고 자기 생명 보호 능력을 신장하는 데 목표를 두고 있다. 용인교육지원청으로부터 예산을 지원받아 운영하는 이동식 생존 수영 교실은 올해로 3년째며 학교 운동장에 수영장을 설치함으로써 학생들의 이동시간 및 이동 중 안전사고를 최소화할 수 있어 교사, 학생, 학부모의 만족도가 높은 교육활동이다. 3학년은 10차, 4학년은 6차 동안 운영하는 수영 수업은 생존 수영의 필요성을 강조하는 이론 교육과 구명조끼 착용법, 물에 뜨는 방법, 주변 사물 이용하기 등 위급상황에서 적용할 수 있는 실전형 교육을 시행한다. 물에 대한 공포, 개인적 사유 등으로 수업 참여가 어려운 학생에게는 각 상황에 맞게 수업 참관 또는 특수 장치를 통해 물에 뜨는 연습을 할 수 있게 하는 등 세심한 부분까지 배려하고 있다. 운영하는 기간에는 수상안전 요원이 남,
용인신문 | 단순히 스펙을 쌓는 취업 준비를 넘어, 스스로의 강점을 발견하고 주도적으로 미래를 설계하는 청년들의 뜨거운 도전이 결실을 맺었다. 강남대학교(총장 윤신일) 대학일자리플러스센터는 고용노동부 지원사업의 일환으로 용인지역대학일자리협의회와 손 잡고 지난달 29일 한국외국어대학교 글로벌캠퍼스에서 ‘2026 커리어로드맵 경진대회’를 성공적으로 마무리했다. 대회는 ‘함께 만들어 나가는 My Career Vision Up!’을 슬로건으로 순위 경쟁에만 치우친 기존 공모전의 틀을 과감히 깨뜨렸다. 참석은 용인지역을 대표하는 9개 대학(강남대·경희대·단국대·명지대·루터대·용인대·용인예술과학대·칼빈대·한국외대)에서 선발된 18명의 정예 학생이 참가했다. 이들은 본선 무대에 오르기 전 2주 동안 강점 진단 검사, 핵심 키워드 분석, 개인 경험 스토리텔링 등 전문가의 1:1 피드백을 통해 참가자 개개인의 커리어로드맵 완성도를 극대화하는 밀도 높은 사전교육을 이수했다. 특히 타 대학생들과 팀을 이뤄 협업하는 ‘교류형 방식’과 참가자들이 서로의 발표를 평가하는 ‘동료 평가제’를 도입해 큰 호응을 얻었다. 학생들은 경쟁을 넘어 서로의 비전을 응원하고 피드백을 주고받으며 깊이
유초 이음교육 거점초교로 모범사례를 창출하겠다는 독정초등학교 전경 용인신문 | 용인 독정초등학교(교장 신미영)는 2026학년도 유‧초 이음교육 거점초등학교로 선정되면서 지역 내 교육을 연계하는 중심 역할 수행을 계획하고 있다. 특히 이번 사업에는 총 9명의 초등선도교사가 참여 의지를 밝히며 학교 구성원의 높은 관심과 열정을 보였다. 유‧초 이음교육은 유치원과 초등학교 교육과정을 유기적으로 연결해서 유아가 초등학교에 원활하게 적응할 수 있도록 돕는 교육 정책이다. 지역 유치원과의 협력체계 구축, 교육과정 연계 및 다양한 체험 중심 활동을 통해 전환기 학생들의 안정적인 성장을 지원 등이다. 독정초등학교는 유치원과의 긴밀한 협력을 바탕으로 학교 탐방 프로그램, 공동 교육활동, 교사 간 협의체 운영 등 다양한 이음교육 프로그램을 추진한다. 특히 초등선도교사들은 유치원 교사와의 지속적인 소통을 통해 유아의 발달 수준을 고려한 맞춤형 교육활동을 설계하고 초등학교 1학년 입학 초기에 낯선 환경에서 자연스러운 적응을 체계적으로 지원할 예정이다. 신미영 교장은 “유치원에서 초등학교로 이어지는 이 시기는 아이들에게 매우 중요한 성장 과정”이라며 “아이들이 낯선 환경에서도 편안
심성수련을 통해 친구의 마음을 조금 더 이해하며 더욱 가까워진 아이들이 대화하며 미소 짓고 있다 용인신문 | 용인 홍천초등학교(교장 최인자)는 지난달 12~13일까지 6학년생들을 대상으로 Wee센터와 연계한 집단상담 심성 수련 프로그램을 운영하며 건강한 정서 성장과 공감 능력 키우기에 나섰다. 이번 수련은 학생들이 자신의 감정을 올바르게 이해하고 친구들과 진솔하게 소통할 수 있도록 돕기 위해 마련됐으며 특히 학생 중심 참여형 활동으로 운영돼 서로의 마음을 자연스럽게 나누고 관계를 회복하는 따뜻한 시간으로 진행됐다. 심성 수련은 오랜 전통을 가진 전문 집단상담 프로그램으로 학생들은 전문 상담 역량을 갖춘 상담사들과 학급별로 소그룹을 구성해 각 활동 공간에서 자신의 감정과 생각을 표현하고 친구들의 이야기를 경청하며 서로를 이해하는 시간을 가졌다. 첫 활동으로 자기소개 시간에는 자신의 느낌을 이야기하고 친구들의 이야기를 경청하며 활동하면서 지켜야 할 규칙을 아이들 스스로 만들었다. 이어진 ‘느낌 나누기’ 활동은 현재 자신의 감정과 느낌을 알아차리고 표현하는 시간을 가졌다. 또한 ‘별칭 짓기’ 활동은 자신의 마음을 표현하는 이름을 짓고 그 이름을 소개하며 서로를 이
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