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행사는 학교 교육과정 중심의 문화예술 발표기회로 문화 감수성을 함양학고 학교·학부모·지역이 하나의 공동체를 형성하기 위한 축제의 장으로 마련됐다.
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전흥하 교장은 “석현한마당 축제를 통해 학생들이 자신의 끼와 꿈을 펼칠 수 있는 기회를 가져 기뻤다”며 “앞으로도 여러 공동체가 함께 참여하고 만들어가는 문화예술 교육활동을 강화시킬 것”이라고 말했다.
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용인대학교 전경 용인신문 | 용인대학교 재활복지대학원 언어치료학과(학과장 정경희)에서 운영하는 언어학습클리닉센터는 경기도 교육청에서 시행하는 ‘2024 읽기곤란(난독증) 의심 학생 진단 및 학습 지원 사업’을 위한 바우처 제공기관으로 4회 연속 선정됐다. 이에 오는 2025년까지 용인지역 초등학교 담임교사의 추천을 거쳐 선정된 난독증 의심 아동의 읽기·쓰기 진단 및 치료교육 사업을 지속적으로 수행할 수 있게 됐다. 경기도 교육청은 지난 2019년부터 기초학력지원 사업의 일환으로 난독증으로 어려움을 겪는 아동을 선정, 진단비와 20회 치료비 전액을 지원하고 있으며 엄격한 심사를 거쳐 선정된 지역 내 전문기관과 연계해 전문적 서비스를 제공하고 있다. 용인대학교 언어학습클리닉센터는 애초 2017년부터 난독증 의심 아동을 위한 진단 평가 및 치료지원을 해왔으며 2020년부터 연속 경기도 교육청 지원기관으로 선정돼 읽기에 어려움을 겪는 다수 아동의 진단 및 치료교육을 지원해 왔다. 또한 한국난독증협회 등의 의뢰를 통한 아동들도 상당수여서 난독증 전문기관으로 자리매김하고 있다. 센터에서는 읽기 진단 검사 결과를 분석하고 심층 상담 후 평가 결과를 근거로 개별화된 맞춤형
용인신문 | 경기도교육청이 기존 학생인권조례를 폐지하고 학생인권과 교권을 통합한 새로운 조례안을 추진하고 있는 가운데 경기지역 교육공동체의 엇갈린 반응이 나왔다. 지난해 악성 민원 등으로 서울 서이초 등 일선 교사들의 잇따른 극단적 선택 후 전국 시‧도 교육청에서 학생인권조례 폐지가 이어지며 발생하는 논란이 경기지역에서도 나타나고 있는 모습이다. 도교육청은 지난 9일 경기도의회 대회의실에서 ‘경기도교육청 학교구성원의 권리와 책임에 관한 조례안’ 관련 토론회를 열고 ‘경기도 학생인권 조례’와 ‘경기도교육청 교원의 교권과 교육활동 보호에 관한 조례’를 통합하는 이유를 설명하고, 의견을 수렴하는 시간을 가졌다. 박주형 경인교대 교수가 좌장을 맡은 이날 토론회는 경기지역의 학생 2명, 교사 2명, 학부모 1명, 도의원 2명 등 총 7명이 패널로 자리했다. 앞서 도 교육청은 지난 3일 ‘학생인권조례’와 ‘경기도교육청 교원의 교권과 교육활동 보호에 관한 조례’를 통합한 ‘학교 구성원의 권리와 책임에 관한 조례’를 입법예고 했다. 기존 학생인권조례는 학생이 성별, 종교, 나이, 성적 지향, 성별 정체성, 성적 등을 이유로 차별받지 않을 권리 등을 명시하고 있다. 그러나
풍천초, 어린이 대잔치 용인신문 | 용인 풍천초등학교(교장 이형미)는 어린이날을 맞아 지난 2일~3일까지 ‘풍천초 어린이 대잔치’를 열었다. 코로나19 이후 두 번째 열린 이번 행사는 교사와 학생, 학부모가 교류하고 소통하며 함께 성장하는 축제의 장이 됐다. 축제는 마법사이자, 초콜릿 메이커인 윌리 웡카를 모티프로 꾸며졌다. 학생들은 교정 곳곳에 세워진 아이스크림과 쿠키 모형의 포토존에서 친구들과 사진을 찍으며 즐거워했다. 또한 학부모 봉사자들이 직접 페이스 페인팅을 그리고 부스마다 초콜릿 뽑기, 딱지치기, 제기차기 등 다양한 활동이 펼쳐져 그 속에서 학생들은 달콤한 추억 만들기에 여념이 없었다. 이형미 교장은 “미래 우리 사회의 주역이 될 아이들이 어린이날을 맞아 학교와 학부모회가 열심히 준비한 행사에서 마음껏 즐기고 큰 꿈과 희망을 품어 더 넓은 세상으로 도약할 수 있기를 바란다”라고 말했다. 우재인 학부모회장은 “어린이날을 맞아 이런 뜻깊은 행사를 마련하게 되어 기쁘고, 자칫 단조로울 수도 있는 학교생활에 활력소로 작용하길 바란다”라고 전했다. 어린이날 대잔치는 교육공동체가 다 함께 준비하고, 즐기며 구성원 서로에게 감사하는 마음을 배우는 또 다른 배움
과학 마술 체험에 빠진 언남초등학교 어린이들 모습 용인신문 | 언남초등학교(교장 이경옥)는 4월을 STEAM 주간으로 정하고 과학 마술 체험, GREEN 지구여행, 메카트로닉스&로봇축구 등 학생동아리 수업을 진행했다. 또 외부기관인 경기SW미래체험과 연계한 SW코딩, 마이크로비트를 활용한 가위바위보, 주사위 게임, 아두이노를 활용한 무선자동차 제작 및 작동 등 재미가 살아있는 융합적 소양을 기르는 프로젝트를 전개했다. 언남초등학교는 지난 8년 동안 STEAM 선도학교를 지속적으로 운영하며 STEAM 관련 다양한 프로그램을 개발 및 활용하고 이를 바탕으로 학생들에게 체험과 실습 중심 교육을 진행했다. STEAM은 Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics의 약자로, 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 다양한 분야를 융합해서 학생들이 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 교육이다. STEAM 과학마술을 체험한 4학년 김이든 학생은 “언뜻 보면 마술 같은데 알고 보면 다 과학의 원리가 있다”라고 체험 소감을 말했다. 이경옥 교장은 “기존 주입식, 암기식 교육에서 벗어나 아이들이 즐겁게 배울 수 있
어버이날 학부모를 초청해 함께 수업하는 모습 용인신문 | 토월초등학교병설유치원(원장 정은경)은 가정의 달 5월을 맞아 어린이날과 어버이날 놀이를 진행했다. 어린이날 놀이는 아이들이 좋아하는 간식먹기, 캐릭터 볼링과 뽑기, 블록 놀이, 나만의 키링만들기, 포토존에서 사진찍기를 진행했다. 특히 정 원장과 이 원감이 토끼와 곰으로 변신, 유아들과 함께하니 토끼랑 곰이 무서웠지만 같이 노니까 좋았다고 했다. 어버이날은 학부모를 초청, 유아들이 생활하는 모습을 참관했고 유아들은 수업 중 만든 꽃바구니를 선물했다. 아이들의 유치원 생활을 궁금해하던 학부모들은 “아이들의 선물도 받고 유치원 생활도 볼 수 있는 값진 시간이 됐다”라고 말했다. 정은경 원장은 “앞으로도 유아들이 나와 가족을 생각하는 마음을 표현할 수 있는 다양한 활동을 제공할 예정”이라고 밝혔다.
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