용인신문 | 용인시는 16일 오후 과학고등학교 설립을 위한 정책토론회를 시청 컨벤션홀에서 개최했다. 토론회에는 이상일 시장, 김희정 용인교육지원청 교육장, 경기도교육청 관계자, 학교장과 교사, 학계 관계자, 학부모 등 약 100여명이 참석했다. 토론회에 앞서 정원경 한얼초학부모회장은 지역 내 학부모들이 자발적으로 과학고등학교 유치를 염원하는 마음을 담아 서명한 동의서 3180장을 이상일 시장과 김희정 교육장에게 전달했다. 이 시장은 “대한민국의 반도체산업 육성을 위한 투자규모가 622조원인데 이중 502조원이 용인시에 투입될 계획이어서 용인은 앞으로 단일도시로는 세계 최대 규모의 반도체산업 생태계를 가진 도시가 될 것"이라며 "인재 양성이 매우 중요하기 때문에 과학고가 용인에 설립돼야 하는 당위성은 충분하고, 최적의 설립 여건도 갖추고 있다"고 강조했다. 김희정 교육장은 “과학고등학교 유치는 중학교 졸업생의 약 10%가량이 외부 지역으로 유출되는 것을 방지하고, 학생들의 진로와 교육에 선택권을 확대하는 긍정적인 영향을 가져올 것”이라고 했다. 토론회에서는 용인시정연구원 교육연구단 노자은 부연구위원이 ‘용인특례시 과학고등학교 설립 시민 의견조사 결과’에 대해
영캐어러 청소년에게 자기돌봄지원금을 지원하는 모습 용인신문 | 처인구에 거주하는 올해 대학생이 된 한 청소년은 중학교 때 부모님 이혼 후 연락 두절로 현재 할아버지와 심각한 지적 장애를 앓고 있는 동생과 셋이 살고 있다. 할아버지는 불편한 몸을 이끌고 손자들의 생계를 위해 물류센터 야간 경비로 일하고 있으며, 청소년 본인은 학교에서 돌아오자마자 동생의 간병을 책임지고 주말에는 틈틈이 편의점 등에서 아르바이트를 통해 동생의 치료비를 보태고 있다. 보건복지부 실태조사에 따르면 위와 같이 가족이 질병, 장애 등 이유로 청소년이 가족 구성원을 돌보는 가족돌봄 청소년(영 케어러)은 하루 3시간 이상을 가족 돌봄에 할애하고 있으며 일반 가정 청소년 대비 삶에 대한 불만족도가 2배 이상, 우울감은 7배 이상 높은 것으로 나타났다. 이런 가족돌봄 청소년 문제 해결을 위해 용인시청소년미래재단(대표이사 황재규)은 경찰서·학교·주민센터 등과 연계해 매년 40명을 지원하고 있다. 지원 대상자로 선정되면 학원비, 생필품, 도서 구입 등으로 이용할 수 있는 자기돌봄 지원금 50만원을 지급하고 재단 산하 청소년상담복지센터에서 심리상담, 미술치료, MBTI 검사 등을, 청소년수련원 여름
용인신문 | 용인시는 8일 ‘제4기 용인청년정책네트워크’ 위원들이 참여하는 ‘청년정책 제안 대회’를 시청 비전홀에서 개최했다. ‘럭키유스(YOUTH), 청년적 사고’를 주제로 열린 이날 대회는 청년정책네트워크 위원들은 자신들이 겪은 경험을 바탕으로 청년이 살기 좋은 도시를 만들기 위한 정책 아이디어를 제시했다. 이 자리에서는 △참여권리 △도시재생 △취·창업 △홍보 △주거·교육 △문화복지 등 6개 분과에서 분야별로 청년들이 제안한 정책을 논의했다. 이날 참석자들이 공유한 의견은 △근로청년 청년LAB프로그램 참여 활성화 지원 정책 △용인중앙시장 쓰레기수거 시설 설치 제안 △퓨쳐파인더스: 청년4차산업 스페셜리스트 양성 △용인청년정책서포터즈 통합 운영 △용인청년정책 3분 영화제 △GTX-용인역 조아용 청년정책 홍보관 설치 △LH, GH 외 용인특례시만의 색깔을 지닌 청년주택 공급 조아용 △용인시 청년 우대 착한 부동산 중개사무소 감면 사업 보완 △용인시 청년 주거비 지원사업 △용인형 미래 신기술청년 취·창업 아카데미 △청년 소프트웨어 구입비용 지원사업 플러스 △용(자연)과 사람(인:人)이 함께 노는 생명이 움트는 마을공동체 놀이터 교육 △용인시 청년 부동산 관련 주
흥덕중학교 1학년 학생들이 단국대학교 환경교육단원들과 함께 환경 교육을 실시하고 신재생에너지 교구를 활용해 게임을 진행하고 있다 용인신문 | 단국대학교(총장 안순철) ‘DKU 대학생 환경교육단’(이하 환경교육단)은 용인시 초·중·고 청소년 3000명을 대상으로 환경 교육을 시작했다. 단국대학교는 지난해 6월 용인시, SK(주) C&C와 손잡고 대학생 환경교육단을 출범했다. 대학생 40명으로 구성된 환경교육단은 7월~11월까지 용인시 지역 내 9개 초·중·고 청소년들에게 탄소중립 환경 교육과 캠페인을 진행했다. 올해도 환경교육단은 단국대 부설 통합과학교육연구소가 마련한 환경 교육 프로그램을 이수하고 지난 2일 처인구 소재 영문중학교를 시작으로 용인초·흥덕중·동백중·고림중·송전중·신봉중·현암고·덕영고에 파견된다. 환경교육단은 청소년을 미래 환경지킴이로 육성하기 위해 SDGs와 탄소중립 이해, 지역사회 리빙랩 활동, 행가래 앱 활용 가이드, 신재생에너지 교구 활용 게임 등을 활용해 수업을 전개한다. 환경교육단은 용인시 초·중·고 청소년과 함께 단순 교육뿐만 아니라 잔반 제로, 머그컵 사용, 플로깅(쓰레기 줍기), 용기내(다회용 용기 포장) 캠페인 등도 전개
캠페인에 참석했던 모두가 성공적인 활동을 축하하며 기념사진을 촬영했다 용인신문 | 용인 상하초등학교(교장 오은주)에서는 지난 2일 교육공동체가 함께 참여하는 안전한 학교 만들기 캠페인을 실시했다. 캠페인에는 학생들을 비롯해 학부모회와 용인동부경찰서, 녹색학부모회, 학부모폴리스 등 교육 가족이 함께 참여해 교통안전 및 학교폭력 예방의 중요성을 알렸다. 이날 비가 오는 궂은 날씨에도 불구하고 참석자들은 교통안전을 위한 사랑의 손뼉 치기, 홍보물 배포, 학교폭력 예방 피켓 행진 등 다양한 프로그램을 진행했다. 오은주 교장은 “아이들의 안전보다 중요한 것은 없다. 앞으로도 안전하고 행복한 학교문화 만들기에 주력하겠다”고 말했다. 한편, 상하초등학교는 학생 안전을 최우선 과제로 두고 등굣길 안전은 물론 폭력 없는 학교 만들기를 위해 관련 프로그램들과 캠페인을 지속적으로 펼쳐나갈 예정이다.
5개교 연합 연수교육에 참석한 학부모들이 구성애 강사의 열띤 강의에 몰입하고 있다 용인신문 | 용인 갈곡초등학교 체육관에서는 지난 4일 구성애 성교육 전문 강사를 초청, 자녀의 올바른 성 가치관 형성을 위한 ‘학부모 성교육 역량 강화 연수’가 진행됐다. 연수는 ‘한 명의 아이를 키우는데 온 마을이 함께 해야 한다’는 말처럼 학교와 학부모, 지역사회가 함께 자녀 교육에 힘을 합쳐서 잘 키워내자는 뜻을 담았다. 특히 미디어와 디지털의 발달로 위험한 환경에 노출되기 쉽고 성 호기심에 대한 연령이 초등학교로 낮아지고 있는 요즘 자녀의 올바른 성 가치관 형성을 위한 학부모들의 지도 방법을 전하는 행사다. 이날 갈곡초등학교를 중심으로 인근의 지석초등학교, 상하초등학교, 성지초등학교, 성지중학교 등의 학부모회 연합으로 진행됐으며 총 200여 명의 학부모들이 참석하면서 자녀 성교육에 대한 높은 관심을 확인할 수 있었다. 구성애 강사는 디지털 시대 성문화의 위험한 환경 속, 가정에서 보호자가 실질적으로 지도할 수 있는 성교육 방법과 음란물 노출 시 대처법, 자녀의 건전한 성 가치관 형성을 위한 지도법을 강의했다. 특히 자녀의 성교육법 고민에 대한 구체적 사례를 공유하면서 궁
수료생들과 함께 수료식에 참석한 학교관계자, 관련산업관계자들이 기념사진을 촬영하고 있다 용인신문 | 용인예술과학대학교(총장 최성식) 평생교육원(원장 곽규훈)은 최근 경기도가 주관하는 베이비부머 경기스쿨사업 드론마스터 과정 수료식을 마쳤다. 수료식에는 수료생과 함께 대학 관계자들과 관련산업 대표들도 함께하며 수료생들의 성공적인 학습 성과를 축하했다. 한 강사는 “학생들에게 최고의 교육 경험을 제공할 수 있었다. 앞으로도 지속적으로 혁신적인 교육 프로그램을 발전시켜 나가겠다”고 밝혔다. 곽규훈 원장은 “경기도민 중 베이비부머 세대들을 위한 다양한 직무교육 프로그램을 제공하면서 경기도의 혁신성장을 지속적으로 이룰 것”이라고 전했다.
한 청소년이 학습하는 모습 한 청소년이 본인이 제작한 작품을 선보이며 성취감에 기뻐하는 모습 용인신문 | 용인시청소년수련관에서는 청소년 목공지도사 3급 양성과정인 ‘Wood U Like’ 프로그램을 지난 4월~6월까지 진행, 성료했다. 프로그램은 목공에 관심 있는 17세~24세 청소년, 학교 밖 청소년, 후기 청소년 등 12명을 대상으로 컵보관함, 서랍형 협탁, 원목 책꽂이 등 목공 기초부터 고급 기술까지 학습해 목공지도사 3급 자격증을 취득했다. 참가했던 한 청소년은 “목공 작업을 통해 손으로 무언가를 만드는 기쁨을 알게 됐고 자격증을 취득함으로써 성취감도 느꼈다. 앞으로 목공을 계속 배우고 싶다”고 밝혔다.
학생들이 각자 직접 제작한 손팻말을 들고 주민들에게 환경보호를 위한 공감과 연대를 외치고 있다 용인신문 | 용인 효자초등학교(교장 정계환)는 지구 재생 능력을 초과한 인간 소비에 경각심을 갖고 환경을 위한 일상생활 독려를 위해 7월을 성복천 플로깅 및 정화 캠페인의 달로 지정하고 운영을 시작했다. 지난 1일 3학년 학생들은 학교에서 출발해 통학로와 성복천 산책길 1km 구간에서 플로깅 활동을 진행했다. 또 ‘No! 일회용품’, ‘지구가 뜨거워요’ 등 직접 제작한 환경보호 손팻말을 흔들며 성복천을 산책하는 주민들에게 환경보호를 위한 공감과 연대를 외치며 캠페인을 펼쳤다. 이날 행사는 EM 흙공을 성복천에 던지는 활동으로 마무리됐으며 학생들이 성복천에 던진 EM 흙공은 서서히 녹으면서 하천을 정화시키고 악취를 제거하는 등 수질개선 효과를 기대하고 있다. 행사에 참여한 한 학생은 “산책로 곳곳에 있는 쓰레기를 줍다 보니 어느새 봉투가 가득 채워졌다. 나 혼자쯤이야 하고 무심코 버린 작은 쓰레기가 우리를 힘들게 할 뿐만 아니라 지구를 아프게 한다. 시간이 너무 흘러 돌이킬 수 없는 때가 오기 전에 우리 모두 환경을 지키기 위해 행동을 시작해야 한다”고 말했다. 정계
연극교육수업을 실시하는 학생과 지도교사 모두 호기심과 재미를 겸한 즐거움을 만끽하고 있다 용인신문 | 용인 홍천초등학교(교장 최인자)는 문화예술교육 활성화를 위한 교육연극 수업을 4월~7월까지 3학년~5학년 수업에 반영, 운영하고 있다고 밝혔다. 용인시와 용인교육지원청은 지난 2021년부터 미래교육협력지구사업으로 학교와 지역사회가 연대해 함께 성장하는 다양한 교육지원사업을 운영하고 있다. 홍천초등학교는 이중 꿈찾아드림 교육과 연계해 문화예술교육의 활성화를 위한 교육연극 수업을 운영하고 있다. 학생들은 연극이란 무엇인가에 대해 진지하게 탐구하는 연극 이해 학습과 내면에 담긴 에너지와 생각을 표현하는 다양한 주제의 상황 및 역할극을 실연하며 특별한 수업을 만들고 있다. 다양한 스토리 전개 표현과 창조 활동으로 창의성과 자기표현력, 문제해결력, 협동심을 함양할 수 있는 수업을 만들어 가고 있다. 현재 수업이 마무리된 3~4학년 학생들은 벌써 끝났냐며 계속했으면 좋겠다고 아쉬움을 표현한 데 이어 시작하는 5학년 학생들은 시작부터 기대감을 나타내고 있다. 교육연극 수업 지도교사들도 다양한 교과목에 적용하면서 더 깊은 이해와 성취를 이룰 수 있겠다는 생각과 함께 학생들
용인예술과학대학교 전경 용인신문 | 용인예술과학대학교(총장 최성식)는 지난달 11일 용인시지역사회보장협의체가 주관하는 2024 지역복지 아카데미 운영 사업에 최종 선정, 운영을 위한 위·수탁 계약을 체결했다고 밝혔다. 이번 사업은 용인 지역 읍면동지역사회보장협의체 위원의 주민 주도성 강화 및 역량 강화를 위해 38개 협의체 위원 200여 명을 대상으로 주민 조직화, 인권 및 성인지교육, 의제 발굴 및 선정, 복지정책 등에 대한 교육을 위해 수탁 대학을 공개 모집했으며 서류심사 및 사업 운영 계획 발표를 통해 최종 선정됐다. 학교는 해당 사업 선정으로 사업비 재정지원을 받게 됐으며 사업 운영은 오는 11월까지 총 5개월간 기업협업센터의 RCC(지역협업센터) 프로그램으로 사회복지과에서 맡아 진행할 예정이다. 주요 교육 내용은 복지대상자와의 커뮤니케이션기술, 리더십(회의 진행 기술, 주민 참여 촉진, 민주적 의견수렴), 복지사업 계획과 평가 및 보고서 작성, 복지 의제 발굴 및 해결 계획 수립 등 교육으로 구성됐으며 사업이 마무리되는 11월 합동 졸업식을 통해 교육과정별 결과 및 성과에 대해 공유의 장을 마련할 계획이다. 이경진 기업협업센터장(사회복지과 교수)은
프로그램에 참여한 학생들이 경청하고 있는 모습 용인신문 | 용인시청소년상담복지센터는 지역 내 초등학생들의 올바른 미디어 사용을 위한 ‘스마트 E-세상’ 집단상담 프로그램을 운영했다. 프로그램은 4~6학년 초등학생이 참여해 인터넷과 스마트폰에 대한 인식개선과 건전한 사용 습관에 대한 개념을 정립해 볼 수 있는 집단상담 프로그램이다. 이를 통해 인터넷과 스마트폰 사용 습관을 스스로 점검해 보고 대안을 찾아 앞으로의 사용계획을 세워볼 수 있는 내용으로 구성됐다. 스마트 E-세상 프로그램에 참여한 청소년들은 “내가 스마트폰을 많이 하는지 알게 돼서 좋았다.”. “스마트폰을 줄일 수 있게 도움이 돼서 좋았다.”, “어떻게 해야 참을 수 있는지 알게 됐다.”, “스마트폰을 오래 사용하면 안 좋은 점을 자세히 알 수 있어서 좋았다.”, “너무 짧아서 아쉬웠다.”, “미디어에 대해 배울 수 있었고 미디어 사용을 줄일 수 있을 것 같다.”, “미디어의 장단점을 알았다.”, “재밌었다.” 등 소감을 밝혔다. 센터 관계자는 “청소년들의 건강한 인터넷‧스마트폰 사용 습관 형성을 위해 다양한 프로그램을 운영 및 지원할 계획”이라고 밝혔다.
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